​​​​ЗдановскаяОльгаВладимировна

Книга памяти. 

Главой государства подписан Указ № 1, согласно которому в целях формирования объективного отношения общества к историческому прошлому, сохранения и укрепления единства белорусского народа 2022 год в Беларуси объявлен Годом исторической памяти.

Президент Беларуси Александр Лукашенко подписал указ №117, которым корректируется указ от 26 марта 1998 года №157 "О государственных праздниках, праздничных днях и памятных датах в Республике Беларусь". Название памятной даты изменено с "День всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны - 22 июня" на "День всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа - 22 июня".

В целях подготовки и проведения мероприятий к этой дате реализуется проект «Книга памяти».

Забота о ветеранах и участниках Великой Отечественной войны всегда была первоочередной задачей как государства, так и каждого гражданина нашей страны.

Проект «Книга памяти» направлен на реализацию поставленных задач. Ценнейшим историко-краеведческим материалом являются воспоминания участников Великой Отечественной войны района, их родных и близких, полученные в ходе интервью, бесед, рассказов. В рамках реализации проекта, воспоминания участников и очевидцев военных событий, их родственников, которые записывались на аудио- и видеоносители. Вся собранная информация размещена на созданном Google сайте.

Данный проект реализовывался в течении 2019-2022гг и продолжается в настоящее время. Героические примеры отечественной истории должны стать прочной основой патриотического воспитания детей и учащейся молодежи. Разработка используется для проведения мероприятий по тематике Великой Отечественной войны в форме информационных и классных часов, устных журналов, тематических лекций и др. О проекте писала «Настаўнiцкая газета» https://nastgaz.by/stvaryli-knigu-pamyatsi/

Конкурс на разработку спортивной эмблемы республиканских соревнований «Фестиваль по плаванию «Старт поколений».

Концепция эмблемы фестиваля по плаванию «Старт поколений» Для эмблемы выбрана сине-фиолетово-белая гамма, как основное цветовое сочетание всего, что связано с водой. В качестве
основного фона использована подложка водной глади спортивного бассейна, ограниченная рамками круга.
Дельфин – один из водных профессионалов, именно поэтому основное место на логотипе занимает его векторное изображение. Он символизирует море, морскую силу, безопасность и скорость,
свободу, благородство, любовь, удовольствие. Плавник дельфина выходит за рамки круга как символ безграничных возможностей.

Виртуальный музей ГУО «Гимназия №1 имени К.Калиновского г.Свислочь»»

Школьный историко-краеведческий музей рассказывает о развитии образования в городе Свислочь с начала XVIII века до наших дней. Музей является тематически-последовательным собранием оригинальных памятников отечественной истории, культуры и природы. Собирая и всесторонне изучая и демонстрируя музейные экспонаты, музей помогает ознакомить посетителей с историей, настоящим и перспективами развития, огромным богатством своей земли, трудовыми подвигами народа. Свислочская гимназия, основанная в 1805 при активном его содействии, наряду с Виленским университетом, была гнездом свободной мысли, породившим филоматов и филаретов. Ее учениками были Наполеон Орда, Винцент (Кастусь) Калиновский, Р. Траугутт, В. Гельтман и многие другие достойные люди своего времени.

Свіслацкая гімназія — адна з 8 сярэдніх навучальных устаноў адкрытых на тэрыторыі Беларусі і Літвы паводле плану ўтварэньня Віленскай навучальнай акругі. Заснавана намаганьнямі Вінцэнта Тышкевіча. З 2005 — гімназія № 1 імя К. Каліноўскага.

Гімназія ў Свіслачы была базавай школай Віленскага ўніверсітэта. Параграф 1 Устава Віленскай навучальнай акругі: "Свислочская гимназия передается в непосредственное ведение университета". Таму гімназія ў Свіслачы адрознівалася высокім узроўнем навучання і мела вялікую вядомасць. Гімназія была даволі буйной установай — тут навучаліся ад 200 да 300 вучняў. Навучаньне разлічвалася на 7 год.

С помощью сайта можно совершить виртуальную экскурсию в школьный музей, посмотреть оцифрованные экспонаты, познакомиться с исследовательскими работами учащихся гимназии на темы, связанные с историей, посетить видеоэкскурсии.

Данный проект реализовывался в течении 2018-2021гг и продолжается в настоящее время.

Ссылка на сайт музея: https://sites.google.com/view/svisloch-museum/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F

Интерактивная игра для младших школьников «Нам жить, и помнить, и беречь!»

предназначена для использования во внеклассной работе для воспитания гордости за свою Родину, её героический народ и подвиг народа в годы Великой Отечественной войны, уважение и сохранение памяти к событиям Великой Отечественной Войны, а также формированию и развитию у молодого поколения интереса к истории и прошлому страны.

Разработка направлена на воспитание важнейших патриотических качеств личности, на формирование у детей общественно значимых ориентаций, наизучение героической истории своей страны, участие в её создании конкретных людей, пионеров-героев, на историческую преемственность поколений;

На каждом слайде можно увидеть правильный ответ. Ресурс создан в MicrosoftPowerPoint 2010 с использованием триггеров,

История Великой Отечественной войны имеет большое значение в воспитании патриотизма и любви к своей стране. Для участия в игре необходим широкий кругозор, знания истории своей страны, общая эрудиция. Вопросы игры разделены на категории и затрагивают знания о пионерах-героях, оружии, песнях военных лет, памятников Беларуси и основные цифры хроники военных событий. Кроме того ребятам понадобится умение разгадывать ребусы.
 

Актуальность разработанного материала связана еще и с тем, что Главой государства подписан Указ № 1, согласно которому в целях формирования объективного отношения общества к историческому прошлому, сохранения и укрепления единства белорусского народа 2022 год в Беларуси объявлен Годом исторической памяти. Интерактивная игра для младших школьников «Нам жить, и помнить, и беречь!»не только позволит совершить экскурс в историю Великой Отечественной войны, но соединить зрительные образы и правильные ответы воедино, что позволит лучше запомнить информацию.